J- Competencias pag. 122 y 123 Ej. 28, 32, 33 (pag. 121)
La tarea de casa se basa en tres vídeos, es casi como una ficha aparte. Uno es bastante largo, no sé si lo habéis visto en otra asignatura, sobre el concepto de la obsolescencia programada, lo que nos venden a sabiendas de que no va a durar mucho (pasa mucho con los móviles, pero desde hace un tiempo, también con los electrodomésticos y el calzado). El 32 habla sobre la huella de carbono referida a la alimentación, lo que tendríamos que reducir el consumo de productos de origen animal para ser respetuosos con el planeta. Y por último, el de la isla de basura, el plástico que se encuentra flotando en los océanos. Por eso os he dicho que no hacía falta noticia, porque aquí habían tres. Y por último, está lo de clase, lo de las competencias. Se basa en el dibujo de la página 122 y en la gráfica de la pag. 123. . Hay muchas preguntillas de pensar, pero me gusta el tema, porque nos puede concienciar para tomarnos más en serio nuestro futuro.
Y aquí van los vídeos. El primero es un poco largo, pero con ver el trailer se entiende la idea:
Pregunta 28: obsolescencia programada- resumen:
https://www.youtube.com/watch?v=TUALXSZL2ww
documental completo: (voluntario):
https://www.youtube.com/watch?v=uGAghAZRMyU
Pregunta 32- Huella de carbono en la dieta: (Da 10 consejos, sería el número 7)
https://www.youtube.com/watch?v=pnHgp6R-60o
Para el que quiera profundizar un poco más (voluntario):
https://www.bioeconomia.info/2019/08/15/cual-es-la-huella-de-carbono-de-tu-dieta/
Pregunta 33: La isla basura:
https://www.youtube.com/watch?v=hoD3ghHhqq8
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