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1ª EVALUACIÓN |
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TEMA 1- LA HISTORIA DE LA TIERRA |
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Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
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E. finales: p. 29-30-31 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
10 |
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Copiar p. 28 |
B |
La formación de la Tierra |
12 y 13 |
Capas de la Tierra |
1, 3, 4 / 27,28,29,30 |
Big bang, acreción, corteza, manto, núcleo, discontinuidad |
C |
El tiempo Geológico |
14 y 15 |
Radioisótopos |
5,7,8, 9 / 32,33,34,35 |
Circón, traps, datación, radioisótopos, C14, semidesintegr |
D |
La escala de tiempo |
16 y 17 |
Fósiles por eras |
10, 11 / 36,37,39 |
Era, extinción, período, estromatolito, glaciación, |
E |
Los fósiles |
18 y 19 |
Columna estrat. |
12 a 16 / 38,40,360º |
Fósil, estrato, serie estratig., superposición, actualismo |
F |
Historia de los Continentes |
20 y 21 |
|
17 a 20 / 41, 49 |
Orógeno, cratón, márgenes cont., Pangea, paleomagnetis |
G |
Historia de atmósfera y clima |
22 y 23 |
Corte de tronco |
21 a 24 / 42,43,44 |
Anillos, testigos h, e.invernadero, albedo, ciclos Milankovi |
H |
Historia de la vida |
24 y 25 |
|
25, 26 / 46,47,48 |
Estromatolitos, Ediacara, explosión cámbrica, dinosaurio |
I |
La columna estratigráfica |
26 |
|
Con guía de fósiles |
2 (p.12) y 6 (p. 14) |
J |
Práctica de fósiles |
|
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|
31 (p.29) y 45 (p.31) |
K |
Competencias |
32 y 33 |
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Comentar noticia |
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TEMA 2- GEODINÁMICA INTERNA |
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Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
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E. finales: p. 51,52,53 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
34 |
Reflexiona p. 33 |
|
Copiar p. 50 |
B |
La litosfera terrestre |
36 y 37 |
Paleomagnetismo |
1, 2 / 26,27,28 |
Astenosfera, placas, deriva cont., polaridad, paleoclimatol. |
C |
La energía mueve las placas |
38 |
Plumas térmicas |
3, 4, 5, 6 / 29,30,32 |
Capa D, pluma térm, gravedad, subducción, obducción |
D |
La dinámica de la litosfera |
39,40,41 |
Subducción Andes |
8 a 12 / 31, 33 |
Dorsal, rift, plano de Benioff, arco insular, expansión |
E |
Tectónica |
42 y 43 |
Pliegue y falla |
13 a 17 / 34, 35 |
Obducción, sutura, f.transform., cabalgamiento, metamorf |
F |
Ciclo de Wilson |
44 y 45 |
Formaciones p.44 |
18 a 21 / 37,38,39 |
Talud cont., Fosas abis. exposición, vulnerab. Peligrosidad |
G |
Riesgo sísmico y volcánico |
46 y 47 |
|
22 a 25 / 40 a 43 |
Hipocentro, epicentro, magnitud, intensidad, tsunami |
H |
El período de retorno |
48 |
Vídeo Lorca |
|
7 (p.54) |
I |
Práctica de pliegues y fallas |
|
|
/ 36 |
PBL (p.49) Islandia |
J |
Tipos de pliegues y fallas |
|
Fotos |
|
Visión 360º (p.53) |
K |
Competencias |
54 y 55 |
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Comentar noticia |
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|
TEMA 3- GEODINÁMICA EXTERNA |
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Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
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|
E. finales: 75, 76, 77 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
56 |
Reflexiona p. 55 |
|
Copiar p. 74 |
B |
La formación del relieve |
58 y 59 |
|
1, 2, 3 / 28,29,30,33 |
Relieve, orógeno, cord. Perioceánica, cor. intercontinental |
C |
Procesos geológicos externos |
60 y 61 |
Gelifracción |
6, 8 / 34,35,36,37 |
Meteorización, gelifracción, termoclastia, erosionabilidad |
D |
Aguas superficiales |
62 y 63 |
|
9, 11 / 38,39,40 |
Torrente, delta, cárcavas, acuífero, modelado kárstico |
E |
Agentes geológicos |
64 y 65 |
|
12 a 16 / 41, 42 |
Olas, corrientes, mareas, morrenas, dunas, coral |
F |
Sistemas morfoclimáticos |
66 y 67 |
Ágora:Cambio clim |
18, 19, 20/ 43 , 44, 45 |
Desértico, reg, erg, cárcavas, pan de azúcar, sabana |
G |
Zonas templadas y frías |
68 y 69 |
|
21 a 24 / 46 |
Badlands, inlandsis, glaciar, canchal, dom. Mediterráneo |
H |
El ciclo de las rocas |
70 y 71 |
Ciclo pizarra |
25,26,27 / 47, 49 |
Detríticas, plutónicas, volcánicas, diagénesis, magma |
I |
Perfil geológico |
72 |
|
|
4 y 5 (p.59) |
J |
Práctica de paisajes |
Fotos |
|
|
17 (p.65) y 25 (p.70) |
K |
Práctica de rocas |
Rocas |
|
|
31 y 32 (p.75) |
L |
Competencias |
78 y 79 |
|
|
Visión 360º (p.76) |
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3ª EVALUACIÓN |
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TEMA 9- ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIÓN |
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Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
|
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E. Finales: 215,216,217 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
196 y 197 |
Reflexiona p. 79 |
|
Copiar p. 214 |
B |
El origen de la vida |
198 y 199 |
Experim. Miller |
1, 2, 4 / 25, 28, 29 |
Bioelementos, biomoléculas, coacervados, endosimbiosis |
C |
Teorías sobre las especies |
200 y 201 |
|
6, 7, 8 / 30, 31, 32 |
Fijismo, catastrofismo, evolucionismo, lamarckismo |
D |
El darwinismo |
202 y 203 |
|
11,12,13 / 34 a 37 |
Variabilidad, adaptación, selección natural, viaje Darwin |
E |
Teorías del siglo XX |
204 a 206 |
|
14 a 19 / 38 a 41 |
Mutaciones, recombinación, deriva, especie, árbol filogen. |
F |
Pruebas de la evolución |
207 y 208 |
|
20, 21 / 43, 44, 45 |
Órganos homólogos, análogos, vestigiales, ingenier.genet |
G |
La evolución humana |
209 a 211 |
Ágora: Aristóteles |
22, 23 / 46, 47, 48 |
Bipedismo, hominización, cultura, Homo, Australopitecus |
H |
Práctica: La historia evolutiva |
212 |
|
|
3 (p. 199), 26 (p.215) |
I |
Exobiología y panspermia |
213 |
|
|
27, 33 (p.215) |
J |
Competencias |
218 y 219 |
|
|
42 (p.216) 360º (217) |
|
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|
TEMA 4- LOS ECOSISTEMAS |
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|
Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
|
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E. Finales: 99,100,101 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
80 y 81 |
Reflexiona p. 219 |
|
Copiar p.98 |
B |
La biosfera y el biotopo |
82 y 83 |
Gráfico |
1 / 18,20,21,22 |
Biosfera, geosfera, atmósfera, hidrosfera, biotopo |
C |
La biocenosis |
84 y 85 |
|
3 / 23 a 26 |
Biocenosis, hábitat, nicho, competencia, mutualismo |
D |
Adaptaciones |
86 y 87 |
|
4, 5, 6 / 27 a 30 |
Homeotermos, poiquilotermos, parásito, huésped |
E |
Relaciones tróficas |
88 y 89 |
Cadena trófica |
7 / 31, 32, 35 |
Consumidor, productor, descomponedor,red, plaga, |
F |
Materia y energía |
90 y 91 |
Pirámide energía |
8, 9, 10 /33,34,37,38 |
Pirámide, nivel trófico, biomasa, ciclo, flujo, reg.10% |
G |
Ciclos de la materia |
92 y 93 |
Fotocopia |
11, 12 / 39, 40, 41 |
Fotosíntesis, autótrofo, nitratos, fijadores, guano |
H |
Sucesión ecológica |
94 y 95 |
Sucesión vegetal |
14 a 17 / 42, 44 |
Sucesión, pioneras, estrategas de la r, de la k, clímax |
I |
Práct: Ecosistemas de Navarra |
|
|
|
13 (p.93) PBL (p.97) |
J |
Competencias |
102 y 103 |
|
|
360º (p.99),43(p.101) |
|
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TEMA 5- RECURSOS Y MEDIO AMBIENTE |
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|
Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
|
|
|
|
E. Finales:119,120,121 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
104 |
Reflexiona p. 103 |
|
Copiar p. 118 |
B |
Los recursos naturales |
106 y 107 |
Subsistemas terrest |
1 ,2, 3, 4 / 14,15,16 |
Recurso, reserva, agotamiento, regeneración, renovable |
C |
Tipos de recursos |
108 y 109 |
|
6, 7 / 17,18,19 |
Petróleo, yacimiento, suelo, extensiva, intensiva |
D |
Impactos y protección |
110 y 115 |
Ágora: Agricultura |
9 / 360º |
Impacto amb., persistencia, recuperabilidad, espacios prot |
E |
Impactos ambientales |
111 y 112 |
|
10 / 21, 23, 25 |
Mareas negras, parque eólico, bioacumulación, depuración |
F |
Desarrollo sostenible |
113 y 114 |
Contenedores |
11,12,13 / 27,29 |
Des. Sostenible, reciclaje, residuo, incineradoras, compost |
G |
Práctica: La huella del carbono |
116 |
|
|
5(108),8(109),13(115) |
H |
Práctica: 50 medidas para salv. |
|
|
|
20(119), 22, 24 (120) |
I |
Trabajo: Impacto ambiental |
117 |
|
|
28, 32, 33 (p.121) |
J |
Competencias |
122 y 123 |
|
|
Comentar noticia
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|
2º EVALUACIÓN |
|
TEMA 6- LA CÉLULA: ESTRUCTURA Y REPRODUCCIÓN |
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|
|
Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
|
|
|
|
E. Finales: p.149 a 151 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento y PBL |
130 y 147 |
Reflexiona p. 123 |
|
Copiar p. 148 |
B |
Historia de la biología celular |
132 y 133 |
Microscopio |
1 / 17, 18, 19 |
Microscopio, platina, diafragma, condensador, objetivo |
C |
Morfología celular |
134 y 135 |
Célula vegetal |
2, 3 / 20 |
Procariota, eucariota, centriolo, mitocondria, cloroplasto |
D |
El núcleo eucariota |
136 y 137 |
Cromosoma |
4, 5, 6 /21,22,360º |
Nucleolo, cromatina, cromosoma, cromátida, diploide |
E |
El ciclo celular |
138 y 139 |
Fases mitosis |
/ 23, 24, 25 |
Interfase, huso mitótico, mitosis, placa met., anafase |
F |
Citocinesis y reproducción s. |
140 y 141 |
Gametos (p.141) |
8, 9, 10 / 26, 27, 31 |
Fragmoplastos, cél. madre, citocinesis, gameto, fecund |
G |
Producción de gametos |
142 y 145 |
Ovogénesis |
13,15,16 /32,33,34,38 |
Meiosis, recombinación, crom.homólogos, centrómero |
H |
Meiosis |
143 y 144 |
|
11,12,14 /29,30,37,40 |
Proliferación, ovogénesis, ovogonia, espermátidas |
I |
Práctica: Observación de célul |
146 |
|
|
9 (140), 16 (145) |
J |
Competencias |
152 y 153 |
|
|
28, 35 (p.150) |
|
|
|
|
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|
TEMA 7: LA INFORMACIÓN GENÉTICA |
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Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
|
|
|
|
E. Finales: p.169 a 171 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
154 y 167 |
Reflexiona p. 153 |
|
Copiar p. 168 |
B |
El ADN |
156 y 157 |
Cadena sencilla |
1, 2 / 14,15,16 |
Nucleinas, ADN, nucleótidos, base nitrogen, doble hélice |
C |
Replicación |
158 y 159 |
Nucleosoma |
3,4 /17,18,19,20 |
Histonas, nucleosoma, Helicasa, polimerasa, cad.retardada |
D |
Transcripción |
160 y 161 |
ARN mensajero |
5, 6, 7 /21,22,23,24 |
Gen, transcripción, expresión génica, promotor, maduración |
E |
Traducción |
162 y 163 |
ARNt inicial |
8,9,10,11 /27,29,30,31 |
Traducción, código genético, codón, ribosoma, aminoácido |
F |
Alteraciones genéticas |
164 y 165 |
Esquema tipos |
12,13 / 32, 33, 34 |
Mutación, inserción, traslocación, poliploidía, eugenesia |
G |
Práctica de extracción de ADN |
166 |
|
|
25, 26 (p.170) |
H |
Competencias |
172 y 173 |
|
|
28 (p.170) |
I |
GATTACA y ejercicios 35-36 |
171 |
|
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|
TEMA 8- LA HERENCIA GENÉTICA |
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|
Título |
Páginas |
Dibujos y debates |
Ejercicios clase |
Tareas casa |
|
|
|
|
E. finales: p.191 a 193 |
Vocabulario (defin) |
A |
Rutina de pensamiento |
174 |
Reflexiona p. 173 |
Trípticos (p.189) |
Copiar p. 190 |
B |
Genes y alelos |
176 y 177 |
|
1 / 20,21,22 |
Alelo, carácter gen., homocigosis, heterocigosis, aleatorio |
C |
La herencia y sus tipos |
178 y 179 |
|
2 ,3 ,4, 5 / 23,24,25 |
Herencia, fenotipo, genotipo, dominante, recesivo, codom. |
D |
Grupos sanguíneos |
180 y 181 |
Cuadro pizarra |
6, 7 / 26,27,28, 360º |
Rh, aglutinación, grupo sanguíneo, transfusión, anticuerpo |
E |
Herencia ligada al sexo |
182 y 183 |
Árbol genealógico |
9, 10, 11 / 29,30,32,33 |
Daltonismo, autosomas, heterocromosomas, árbol geneal. |
F |
Leyes de Mendel |
184 y 185 |
Cuadro 2ª y 3ª ley |
12,13,14 / 34,35,36,37 |
Raza pura, híbrido, segregación de alelos, hibridadores |
G |
Biotecnología e ingeniería gen |
186 y 187 |
Ágora: Eugenesia |
15,16,17 / 38,39,40,42 |
Biotecnología, trangénico, clonación, ADN recombinante |
H |
Práctica de escarabajos |
188 |
|
|
31 (p.192) |
I |
Problemas de genética |
Externos |
|
|
41 (p.193) |
J |
Competencias |
194 y 195 |
|
|
|